物理學與社會工作，本來是風馬牛不相及的兩個學科，不過，這個「定律」卻不適用於社會工作高級文憑課程畢業生林偉君（Henry）。Henry本身是理科高材生，上大學前從沒有接觸社福工作甚或社工科目，但現在卻當上了註冊社工，當中的轉捩點可說全是預料以外。

 

Henry唸中學時理科成績非常優秀，尤好物理科，大學選科時，自然按照自己的能力和興趣去選擇，結果考上了香港大學物理學系。然而，世事如棋，Henry在升讀大學後漸漸發現興趣不在鑽研物理，讀書開始變得力不從心，上課的樂趣減退，成績也一落千丈。無巧不成話，反而因為港大有副修的安排，讓Henry有機會副修社工科目，接觸到社會工作，間接發掘到自己真正的興趣所在，真是有意栽花花不發， 無心插柳柳成蔭，Henry副修科目的成績更較主科的物理學好。

 

領略社福工作意義　重返校園考取社工資格

大學畢業後，Henry先後加入兩間社福機構工作，愈益發現自己對社會工作的興趣非常濃厚。其後在任職「扶窮家庭飯堂」期間，他為基層家庭婦女提供家庭小組、親子小組等服務，感到工作十分有意義，更堅定了從事社會工作的意向。他憶述：「那些婦女守望相助，對她們來說，物質的幫助很重要，但幫助她們建立人際關係，人際之間的互助更加重要。」他真切地領略到社福服務對受助者的重要，以及當社工的意義所在，遂決心取得註冊社工的專業資格。

 

可是，由於大學本科並非修讀社會工作， Henry連續兩年嘗試報讀社工碩士課程也名落孫山。 由於現時社會上缺乏兼讀制社工學位課程，重返校園修讀全日制課程可說是唯一選擇，但涉及的學費及生活費不菲，令Henry猶豫良久；不過，最終還是要當上專業社工的決心戰勝了內心掙扎，令他決意重返校園修讀社工高級文憑，取得註冊社工的專業資格。

 

講師傳承社工價值　實習加強入行信心

以「年長生」身份入讀社會工作高級文憑課程，Henry 與一群剛剛從文憑試畢業的「同學仔」年齡上有約七、八年差距，但這並沒有影響他們的融洽相處，相反，在Henry眼中的年輕「同學仔」，更是幹勁十足，思想天馬行空，行事充滿創意，為他帶來不少衝擊與啟發。而他就將自己的工作經驗和人生閱歷與「同學仔」分享，讓一群未曾涉足社福工作的「同學仔」了解實際的社會工作。

 

轉瞬間，兩年的課程就完成了，Henry獲益良多，在學院裏講師們重視傳授社會工作的價值觀和道德操守，對Henry畢生受用。同時，講師們用心教學，更於課餘耐心解答同學們的問題，每每一答便是一、兩小時。此外，在老人院實習的機會也讓他們學以致用，期間Henry更成功協助一位院友改善與兒孫的關係，這個經歷也為他投身社工再注下一支強心針，更助他畢業後成功獲聘於社福機構。

 

雖然已經投身社會工作，但Henry沒有放棄追求知識的初心，仍然不斷持續進修，現時，Henry正於中大修讀兼讀制社工碩士學位課程，希望令自己的專業知識更上層樓。其實，社工的工作面對不少壓力，但仍不減Henry當社工的熱誠，「在這裡任職期間幫助到一對母子修補關係，讓雙方敝開心扉，冰釋前嫌，我覺得能夠幫助受助者，便是當社工最有意義、最教人感動的時刻。」Henry娓娓道來。Henry當上註冊社工之路可能有點曲折，但說明只要認定目標，全力邁進，實現夢想只是咫尺之遙。