应用日语学生首赴日本宫崎县交流 扩阔视野 体验日本文化

应用日语高级文凭学生赴日本宫崎县交流,并于西都市体验农家生活。

《宫崎日日新闻》于7月14日刊登学院学生到当地交流的报道
应用日语高级文凭学生赴日本宫崎县交流,并于西都市体验农家生活。
「接受当地传媒访问时非常紧张,很担心自己讲错说话,用错文法,但之后我学会只要大胆说话,用浅白词语表达意见便能达到目的。」香港中文大学专业进修学院应用日语高级文凭课程学生庄倚华笑着回顾接受日本宫崎县传媒访问的心情。
22位应用日语高级文凭学生于暑假期间,首次踏足日本宫崎县交流。透过宫崎大学举办的一系列工作坊,同学认识宫崎县的文化、农业、工业、旅游业等概况;此外,学生更有机会欣赏宫崎县传统神乐舞,以及到西都市享受农泊体验,试造日本年糕等传统食物。
倚华首次踏足宫崎县,更成为学生代表之一接受当地传媒访问,分享交流计划的活动与期望等。她笑说访问之前非常紧张,幸好访问得以顺利进行,经过接辑后,访问片段也相当顺畅。是次交流活动不仅令她更大胆说日语,也让她更了解日本文化,她娓娓道来:「我一向很喜欢日本神话,今次交流令我更认识以宫崎县作背景的『日向神话』;透过宫崎大学的工作坊和农泊体验,加深了解当地的文化与社会状况,提升了我的世界观。」
香港中文大学专业进修学院致力推动全人教育,举办多元活动,让学生走出课室,透过体验与交流,扩阔视野,促进个人成长。
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香港中文大学专业进修学院自2002年起开办「高级文凭课程」,为中学毕业生提供升学及晋身专业的途径。学院亦于2014年首办一年全日制「基础教育文凭课程」,巩固学生的语文和沟通能力,提升学习技巧,为大专教育做好准备,学生毕业后便可继续升读学院的高级文凭课程。有意报读高级文凭课程或基础教育文凭课程的应届DSE考生、毅进文凭毕业生或持同等学历人士,可参加学院于8月5 - 6日举行的即场报名面试日,即场面试,即知结果,详情请浏览:www.cuscshd.hk。
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2025年04月30日
122位学生与毕业生获香港特区政府颁发奖学金


(左起)蒋展立、李顺强与另外三位学生代表合照
校园焦点 2025年04月30日
122位学生与毕业生获香港特区政府颁发奖学金
香港中文大学专业进修学院(CUSCS)共122位高级文凭课程学生与毕业生,获颁香港特区政府自资专上教育基金奖学金。其中康乐及休闲事务管理高级文凭应届毕业生、「才艺发展奖学金」得主李顺强更获邀在颁奖礼举行前分享感受,已获中文大学有条件取录的顺强冀望成为体育老师,发掘孩子的天赋,启发学生成长。


2025年03月21日
师友计划成员共聚咖啡拉花体验工作坊


师友计划成员共聚咖啡拉花体验工作坊
校园焦点 2025年03月21日
师友计划成员共聚咖啡拉花体验工作坊
香港中文大学专业进修学院早前为「师友计划2024-25」的导师和同学举办咖啡拉花体验工作坊,由专业咖啡师教授基本拉花和冲调咖啡技巧。活动当天,导师和同学亲身体验拉花艺术,学习品尝咖啡。出席活动的师友在获得新体验之余,更从互动中加深交流,在轻松愉快的氛围中分享经验,其乐融融。


2025年03月21日
CUSCS学生大使参与历奇训练 拓展多元学习体验


CUSCS学生大使参与历奇训练 拓展多元学习体验
校园焦点 2025年03月21日
CUSCS学生大使参与历奇训练 拓展多元学习体验
香港中文大学专业进修学院为同学提供丰富多元的学习活动,其中,学院透过「CUSCS 学生大使计划」安排多位学生大使到访赛马会爱丁堡公爵训练营,参加历奇训练。活动中,学生大使通过团队合作、挑战自我及户外探索,提升沟通技巧、领导能力及解难能力。历奇训练让学生大使突破个人界限,更促进彼此间的默契与凝聚力,为服务学院以至个人成长,奠定更坚固的基础。


2025年03月05日
冀成白衣天使助人 健康护理高级文凭学生获房协奖学金


林皓峯(左)获颁香港房屋协会奖学金。
校园焦点 2025年03月05日
冀成白衣天使助人 健康护理高级文凭学生获房协奖学金
「我不想再看到身边的人患病,自己却束手无策,所以决定学习护理,为有需要的人伸出援手。」香港中文大学专业进修学院(CUSCS)健康护理高级文凭课程学生林皓峯怀着这样的信念,立志成为一名护士。他日前获得第二十届房屋协会奖学金,肯定了其努力与热忱,也为他的护理之路增添动力。


2025年02月28日
香港中文大学专业进修学院 电车之旅 助非本地学生体验香港生活文化


校园焦点 2025年02月28日
香港中文大学专业进修学院 电车之旅 助非本地学生体验香港生活文化
香港中文大学专业进修学院学生辅导及发展服务组早前为约 20位就读高级文凭课程的非本地生筹办一趟电车之旅。一众学生与教职员登上富饶历史意义的古董电车,途经多个著名地标,教职员沿途介绍本地历史与文化,加上璀璨夜景,令同学喜悦不已。是次活动不仅让非本地生加深认识香港的文化,更促进彼此交流,助他们融入本地生活。


2025年02月26日
CUSCS全日制幼儿游戏及艺术文凭课程学生获圣约翰救护机构颁发证书


校园焦点 2025年02月26日
CUSCS全日制幼儿游戏及艺术文凭课程学生获圣约翰救护机构颁发证书
香港中文大学专业进修学院 (CUSCS)第一届「幼儿游戏及艺术文凭课程」全体同学顺利完成课程内「幼儿护理与安全」单元的7小时幼儿急救培训,并获圣约翰救护机构颁发婴幼儿急救工作坊听讲证及婴幼儿心肺复苏法证书。
CUSCS一年全日制「幼儿游戏及艺术文凭」课程提供幼教相关专业培训,装备同学透过游戏、艺术及体适能活动帮助每位幼儿成长。
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香港中文大学专业进修学院自2002年起开办「高级文凭课程」,涵盖管理与传讯、多媒体与资讯科技、专业传意与翻译、健康与社会服务四大专业范畴,为中学毕业生或持同等学历人士提供升学及晋身专业的途径。学院亦开办一年全日制「文凭课程」,协助DSE毕业生打好学术及语文基础,为升学或就业作好准备。
更多课程资讯请浏览www.cuscs.hk。


2025年02月13日
专业厨师转换人生轨迹 进修日语冀成日语教师 应用日语高级文凭学生获「全港日语演讲比赛」第四名


校园焦点 2025年02月13日
专业厨师转换人生轨迹 进修日语冀成日语教师 应用日语高级文凭学生获「全港日语演讲比赛」第四名
「每天的碎片时间相当宝贵,只要利用工作间隙温习,慢慢便能聚沙成塔。」香港中文大学专业进修学院应用日语高级文凭课程二年级学生李浩筵以「日语学习的劝勉」为题,分享个人学习心得,并阐述语言学习的重要,于「第47回全港日语演讲比赛」荣获殿军。
浩筵对比赛成绩感到满意,表示自己已尽力而为。他的演辞谈及每种语言都有独特之处,透过翻译理解往往会失去原意。他以日语的独有词汇「侘寂」(わびさび)为例,意为素朴、无常的美学,即使人工智能可以解释其含义,却无法让人直接体会当中意境,由此可见亲身学习外语的重要。
浩筵回忆道,他过去对学业缺乏兴趣,反而醉心厨艺。中学毕业后,他选择修读厨艺课程,其后更投身厨师工作长达十年。尽管工作繁忙,浩筵仍然保持学习日语的热忱,他分享道:「在学时曾因对日本文化感兴趣而接触日语,工作后才萌生认真学习的念头。」他一边工作,一边聘请私人补习老师教导日语,更善用工作间隙的零碎时间温习,坚持不懈,最终考获N1资格(日本语能力试验的最高水平)。
原本生活平平稳稳的浩筵,因遭朋友欺骗而经历变故,一度大受打击。在女友建议下,他决定透过进修转换心情,过往的学习经历也顺理成章唤起了他继续进修日语的决心,并立志成为日语教师。浩筵自言虽然已具备一定的日语能力,但在老师的指导下仍获益良多。他在暑假期间曾到鸟取县的酒店实习一个月,能够用日语与当地客人顺畅交流,让他相当有成就感。
浩筵目前正为升读大学作准备,除了应付日常课业,还要补习英语。相信对于这位时间管理大师而言,这些挑战都能迎刃而解。期待他能继续保持学习热忱,朝着目标勇敢前进!
学院开办「高级文凭课程」已逾二十年,其中语文课程历史悠久,素有口碑,升学率甚佳。专业传意高级文凭分中文、英文、日文三个专业,糅合学院开办语文课程多年的经验及职业导向元素,装备同学在新时代升学与工作所需的能力及技巧,成为语言及传意专才。所有专业均设学习之旅,扩阔同学视野,日文专业更是本港唯一提供日本实习机会的副学位课程。
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香港中文大学专业进修学院自2002年起开办「高级文凭课程」,涵盖管理与传讯、多媒体与资讯科技、专业传意与翻译、健康与社会服务四大专业范畴,为中学毕业生或持同等学历人士提供升学及晋身专业的途径。学院亦开办一年全日制「文凭课程」,协助DSE毕业生打好学术及语文基础,为升学或就业作好准备。
各项「高级文凭课程」及「文凭课程」现正接受报名,应届文凭试考生即日起可经专上课程电子预先报名平台(E-APP) 报名,通过面试即可优先在放榜前同时获得「高级文凭」及「文凭课程」的「有条件取录」;应用教育文凭毕业生、毅进文凭毕业生或其他报读人士,通过面试即可获「有条件取录」或「取录」。课程详情请浏览 www.cuscs.hk。


2025年01月09日
学生会及学生组织成员宣誓就职


校园焦点 2025年01月09日
学生会及学生组织成员宣誓就职
香港中文大学专业进修学院秉承中文大学「全人教育」的宗旨,鼓励同学透过学生会及不同学生组织,筹办各项活动,提升团队合作及领导才能。另外,学生辅导及发展服务组为同学提供丰富多元的学习活动,如「CUSCS 学生大使计划」,丰富同学的大专生活,促进个人成长。
学生会及各个学生组织早前在院长伍文亮博士及课程总监(全日制课程)郑嘉懿女士的监誓下宣誓就职。


2024年12月30日
曹颢镪校友:冀成润物无声的良师


校园焦点 2024年12月30日
曹颢镪校友:冀成润物无声的良师
常言道:「春风风人,夏雨雨人。」一位好老师对学生的影响深远。香港中文大学专业进修学院(CUSCS)英文高级文凭课程曹颢镪校友(Oscar)正是一位春风化雨的老师,他希望以自身为榜样,啓发学生学习与成长,成为他们的良师益友。
Oscar是 CUSCS英文高级文凭课程的首届学生,如今已成为中学英文老师。他忆述:「我原本报读学院的应用翻译高级文凭课程,但放榜后才发现学院新开办英文课程,二话不说便『转軚』选读英文。」他认为学院的课程结构最贴合自己所需,最终能修读最心仪的英文课程更是大喜过望。
除了提升文法知识,学院课程还让Oscar领略到英文不仅限于字典上的意义,更蕴含深层次的文化和社会关系,个中趣味无穷。两年间,Oscar也留下许多青春回忆,他笑说:「有次为了完成小组作业,小组全员在中大图书馆留宿数日,非常辛苦。」不过这段一同奋战的经历也缔结了他们的「战友情谊」。
另外,暑假期间的文化交流之旅亦令他印象深刻。他们在英国伯明翰与剑桥共逗留了3星期,在老师和导游的带领下,深入了解英国文化和建筑,还探讨了古迹保育的议题,让他大开眼界,至今想起仍然相当雀跃。
他续说:「在学期间,『升上大学』的目标明确,因此读书较以往更用心。」在CUSCS建立的扎实英文基础也助他顺利升读香港理工大学的专业英文文学士课程。毕业后,他于中学任职教学助理,同时在工余期间进修教育文凭,及后正式成为中学教师。
谈及近况,原来Oscar刚转职不久,由于学生的英文能力与学习进度不一,他仍在努力「磨合」中。为激发学生的学习兴趣,他会在授课时分享一些有趣的语文知识,如社会语言学中男女性在説话方式的差异、伴随着的固定手势等,期望藉此啓发学生观察身边现象,提升对英文的兴趣。
未来计划方面,Oscar表示有意进修辅导学相关的硕士课程,谈及原因,他语带遗憾:「之前曾有学生自残,但当时我经验尚浅,不懂如何处理,只得转交社工跟进。如果自己也掌握辅导知识,也许更能妥善地疏导学生情绪。」这次经历让他心痛,也燃起他进修辅导知识的念头。
祝福这位时刻惦记学生的好老师能继续怀抱教学热诚,如暖风一样吹拂身边学生,守护他们成长。